---

Ezt a fajta mobilitást a szakképzésban nehezebb megszervezni, mint egy köznevelési vagy felsőoktatási mobilitást, nagyrészt a tanuló és a képző cégek közötti kapcsolat jellege miatt; utóbbinak felkészültnek kell lennie arra, hogy a diák képzésének egy részét külföldön végezze el.

A tanulószerződéses gyakorlatok sajátosságainak figyelembevételével ez a kiadvány a hosszú távú külföldi szakmai gyakorlatokat támogató és akadályozó tényezőket sorakoztatja fel, és megmutatja, mit kell figyelembe venni ahhoz, hogy a CBLTMA (Cross-border long-term mobility of apprentices) közép- és hosszú távon működjön.

A 2019-2020-ban folyó kutatás eredményeit bemutató publikációk ezen a linken érhetőek el.

Utolsó módosítás: 2021.10.27.