QR kódokkal a zöldebb osztályteremért

Közzétéve	2016-05-21 23:16:11
Ötletgazda	Sebestyén Ágnes,

Az ötlet a QR kódok iskolai alkalmazására mutat be példát. Hogyan tegyük az oktatást élményszerűvé, motiválóvá a tanulók számára? Hogyan lépjünk ki a padokból? És hogyan szakadjunk el a tankönyvek világától? A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be

Belépés

Regisztráció

Belépés

Regisztráció

Feltöltés

Feltöltési útmutató és irányelvek

Inspirációk a tanórákhoz

Válogasson a Tudástárban elérhető több mint 1000 gyakorlat közül!

Lépjen be a 21. század pedagógiájába a Digitális Módszertár ötleteivel!

Gazdagítsa tanóráit új gyakorlatokkal, módszerekkel, interaktív elemekkel!

Töltse fel ötletét, ossza meg tapasztalatait, váljon igazi pedagógiai véleményvezérré!

Önt az alábbi témák érdekelhetik

Közösségi élmény és szakmai tapasztalatcsere

Testvérvárosok polgárai gyűltek össze Túrkevén a Múlt–jelen–jövő elnevezésű projekt keretében 2013. szeptember 6. és 9. között, mely esemény apropóját az adta, hogy 205 éve kapott városi rangot Túrkeve. A testvérvárosi találkozóval egybekötött Város Napja programjain 112 külföldi vendég vett részt Porabka (Lengyelország), Nagyszalonta (Románia) és Auchel (Franciaország) városából. A külföldi és a hazai testvértelepülések delegációja mellett a találkozó programjain sok túrkevei érdeklődő és önkéntes segítő is részt vett. A 15 ezer euróból létrejött projektről, a sokszínű programkínálatról és a legfontosabb eredményekről Nagyné Bedő Ildikó, a Túrkevei Közös Önkormányzati Hivatal osztályvezetője és Tereminé Hanász Judit vezető főtanácsos számolt be.

Napbarkács tanfolyammal és rakétakályhával a fenntarthatóságért

A fenntarthatóság kérdése az elmúlt pár évtizedben került előtérbe, így a mai felnőtt generáció már az iskolapadból kikerülve szembesült azzal: a fenntarthatóságot tanulni kell. Bár a központi programokkal, mint amilyen a szelektív hulladékgyűjtés, könnyen azonosulnak a mai felnőttek, érdemes izgalmas tanfolyamokat, műhelyeket kínálni nekik a témában, hogy szélesedjen látókörük és megismerjék lehetőségeiket. Ebben segít az Interregionális Megújuló Energia Klaszter Egyesület, akiknek tevékenységéről és a témában megvalósult Grundtvig projektjükről kérdeztük az egyesület elnökét, Dr. Somogyi Mártát.

Verseny a jövőért

Köztudott, hogy a versenyszellem növeli a teljesítményt és a kreativitást. De hogyan lehet egy verseny által társadalmi hatást gyakorolni? Mi történik, ha egy cég problémájára felsőoktatási hallgatóknak kell megoldást keresniük versenykörülmények között? Nemzetközi együttműködések keretében sok olyan projekt született tavaly az Erasmus+ programban, mely jó gyakorlatok cseréjét vagy innovatív tartalmak fejlesztését tűzte ki célul. Ezek az ún. stratégiai partnerségek. Egy magyar és egy spanyol koordinációjú nyertes projekten keresztül mutatjuk be, hogy lehet újszerűen alkalmazni a verseny módszerét és ezzel milyen eredményeket lehet elérni.

Egész életen át tartó nyelvtanulás - Hogyan kell tanítani a szenior korosztályt?

Az idegennyelvtudás tekintetében hazánk a lemaradók között van az Európai Unióban, és ez különösen igaz a 45 év felettiek esetében. A budapesti Shetland Nyelviskolánál azonban felismerték, hogy az utóbbi években folyamatosan nő az idősebb korosztály igénye a nyelvtanulásra. Erre reagálva pályáztak az Erasmus+ programban, azért, hogy pedagógusaik az idős korosztály nyelvoktatásának speciális módszereivel ismerkedhessenek meg az Egyesült Királyságban és Németországban. Az Erasmus+ Nívódíjat elnyert nyelviskola oktatási igazgatójával, Tóthné dr. Udvardi Katalinnal beszélgettünk.