---

Közzétéve	2018-08-17 17:22:05
Ötletgazda	Gráf Tímea,

A gimnáziumi/szakgimnáziumi kerettanterv előírja, hogy weboldalkészítéssel is kell foglalkoznunk 9-10. évfolyamon, közismereti informatika órán. Érdemes ezzel a pár órás tananyaggal is behatóbban foglalkozni, hiszen a más szakos kollégák az itt szerzett ismereteket készen kaphatják órájukhoz, foglalkozásukhoz, projektjükhöz, de akár saját maguk is alkalmazhatják, adaptálhatják. Tanulókat vonhatunk be iskolai szintű weboldalak elkészítésénél, amelyek egy-egy eseményt mutatnak meg az iskola életéből. Másrészt fontos olyan tartalmakat, elemeket belevinni, amely túlmutat az általános iskolás feldolgozáson és a középiskolás korosztálynak megfelelő szintre emeli a tanórák színvonalát.
A bemutatott tanórákat több csoportban megtartottam már. A témakör kapcsán kiemelt szerepet kap a páros munka, mert nálunk a tanterem elrendezése ezt sugallja, de konkrétan ez a tematikus terv 3 fős csoportokban is véghezvihető. Célom a digitális írástudás fejlesztése, közösségi tanulás olyan eszközök és alkalmazások segítségével, amelyek minden iskola számára elérhetőek. Ennek megfelelően alkalmazom azokat az online, ingyenesen elérhető alkalmazásokat, melyek közös szerkesztést tesznek lehetővé és változatossá, élményszerűvé teszik az órákat, fejlesztik a XXI. századi képességeket és mindemellett elősegítik a pozitív tanulási attitűd kialakítását is. A tanórába több kapcsolódási pont épült be más tantárgyakkal. Fontos, hogy minden tanuló újabb tudással gazdagodjon előzetes ismereteihez képest és ezt saját útján érhesse el.
A tematikus terv kapcsán fontos szerepet tölt be a folyamatos értékelés, amely lehet diagnosztikus, formatív, szummatív, ezek során az értékelésbe belevonom a gyerekeket is. A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be