---

Közzétéve	2021-07-20 17:07:36
Ötletgazda	Horányi Tamás,

Etika és erkölcstan tantárgy mondhatni eléggé gyerekcipőben jár és új keletű tantárgyként tartható számon véleményem szerint. Éppen ezért, elég kevés érdemben használható szakirodalom és oktatási segédanyag áll egyenlőre rendelkezésre a tantárgyat oktató pedagógusok számára. Én kihívásként fogtam fel a szakomat és az említett források hiányát és belevágtam több új ötlet tanórai megvalósítására, feldolgozására IKT eszközök segítségével jelenléti és online oktatás tekintetében egyaránt. Az egyik ilyen tanítási gyakorlatomon kipróbált általam tervezett óratervet szeretném bemutatni Generációs Tabu címmel!

A témát egy tanóra keretein belül valósítottam meg, de kicsit szűkölködtünk az idővel és mivel nagyon élvezték a diákok a játékos és sokszínű tananyag feldolgozást bátran ajánlom legalább két tanórás foglalkozáshoz a témát. (Magát a játékot, akár osztályfőnöki társasjátékként is eltudom képzelni).

Az említett órának 4-5 fontosabb csomópontja és feladata volt, ezeket konkrét táblázatos óraterv formában is részletesen mellékeltem, valamint Microsoft Powerpoint előadásra volt felfűzve az egész tananyag.

1. Feladat néhány minta kérdései: Milyen generációkat ismertek? Mi lehet a generáció fogalmi meghatározása? Tudtok filmeket, sorozatot, irodalmi művet a generációs példát érintve?

2. Feladat: Generációs ki mit tud csoportmunka?! Rendeződjetek 6 generációs csoportba! (Veterán, Baby boomer, X, Y, Z, Alfa) Akár telefonos segítséggel gyűjtsetek közösen jellemzőket az adott korcsoportról!
Például: történelmi korszak, események, eszközök, munka, életvitel, divat, szabadidő, gondolkodásmód stb.
+ találjatok ki egy MOTTÓT. Minden csoportból 1-2 ember prezentálja a kapott eredményt! A munka végeztével közösen összeszedjük és rögzítjük minden korcsoport jellemzőit. A világháló milyen befolyással lehet a generációkra?

3. Feladat: Tesztfeladat. "TE melyik korosztályhoz tartozol?" címmel. Amelyet papír alapon és online Microsoft Forms feladatlap formájában is kitölthetnek a tanulók.

4. Feladat: Maga az óraterv címét is ihlető "Generációs Tabu Játék". Néhány kérdés betekintésképp: Találkoztatok már a tabu játékkal? Ha igen, akkor milyen szabályokat tudnátok felsorolni? (Én módosítottam a játékon és generációkra bontva készítettem feladatkártyákat néhány új szabállyal kiegészítve).
A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be