---

Közzétéve	2021-08-23 21:44:29
Ötletgazda	Tóth-Pilter Katalin,

Sajnos évről évre az a tapasztalatom, hogy a gyerekek még szülőhelyük nevezetességeit sem ismerik, a falu/város történetéről nem is beszélve. Véleményem szerint nagy szükség lenne a lakóhelyünk múltjának és jelenének tanulmányozására, hiszen "Múlt nélkül nincs jövő, s mennél gazdagabb a múltad, annál több fonálon kapaszkodhatsz a jövőbe." (Babits Mihály)., A szülőföld jelentős szerepet játszik minden ember életében, de sajnos minél tovább halad az idő, annál kevesebbet tudunk a múlt eseményeiről. Ezen gondolatokból kiindulva a hon- és népismeret órák keretében minden 6. osztályos gyermek lakóhelyének alaposabb megismerését tűztem ki célul.

Természetesen nem maradhattak ki az alapok sem, így röviden beszéltünk a régi parasztházak felépítéséről, igyekeztem a népi mesterségekkel is megismertetni a gyerekeket (pl. kenyérsütés, kovácsolás) és természetesen kicsit kalandoztunk a gasztronómiában is.
Sajnos az idei évben is közbeszólt az online oktatás, aminek következtében a tervem nem úgy sikerült ahogy szerettem volna. A tervezett 6 faluba történő kirándulásból csak 3 valósult meg. De minden települést igyekeztem online feladatokkal, videókkal megismertetni a gyerekekkel.
Miután visszatértünk az iskolába lehetőségünk nyílt a szomszédos Békásra látogatni, ahol a volt iskolaigazgató élvezetes idegenvezetésével megismerhettük a falu történetét, nevezetességeit. Iskolaidőben ezt az egy látogatást tudtuk megvalósítani, de nagy szerencsémre azonban a projekt (bár nem minden eltervezett feladattal) egy nyári tábor keretében megvalósulhatott. Itt a sok kirándulás mellett lehetőségünk volt a kenyérsütést is kipróbálni, mely nagy sikert aratott a gyerekek körében.

Fő cél: a tanulók helytörténeti ismeretei gazdagodjanak, mélyüljenek, a szülőföldhöz való kötődés erősödjön, valamint a helytörténeti értékek megbecsülésére való nevelés.
A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be