---

Közzétéve	2014-04-22 18:28:35
Ötletgazda	Filep Doina Otília,

Mivel 7. osztályban a kémia fizika tanulása során a tanulók rengeteg betűjellel találkoznak ezeket célszerű minél több motiváló eszközt, módszert használni. Így jobban megjegyzik a sok betűjelt.
A vegyjelek tanulásakor a gyerekek nehézségekbe ütköznek. Nem tudják megjegyezni a vegyjeleket, persze az önszorgalom hiánya is közre játszik. Ezért úgy gondoltam játékos módszerekkel könnyebb lesz nekik. És persze az után majd nekem is lesz mire építeni a képletek, kémiai reakciók tanítását.
Módszertani ötletem az általam használt eszközöket mutatja be: PPT bemutató, mozaikos digitális tananyag, tanulók által készített elem névjegyek, brosúrák. Az általam készített feladatok mellett, a tanulói munkákat is szeretném bemutatni. Már több éve alkalmazom az ilyen típusú feladatokat munkám során és mondhatom, hogy diákjaim elég szépen eligazodnak a kémia betű és szám rengetegében. Tehát következzenek a különböző játékos feladatok, tanulók által készített brosúrák. A brosúrákat kinyomtattuk és kitűztük a faliújságra, lefényképeztük. Készítettünk egy digitális faliújságot is a tanulók munkáiból. A további részletekért és letölthető anyagokért kérjük lépjen be