Napirend képekben
| Beküldve | 2018-08-28 10:45:38 |
| Tanár neve | Tóth Andrea |
| Témakör | Szociális és életviteli nevelés |
| Fejlesztett kulcskompetenciák | Anyanyelvi kommunikáció, Szociális és állampolgári kompetencia |
Célcsoport
| Korosztály szerint | általános, nem korcsoporthoz kötött |
| Munkaforma | egyéni |
| Hol ismerte meg a gyakorlatot | Special Educational Need Course Anglolang |
| Milyen keretek között ismerte meg a gyakorlatot? | Erasmus+ |
Az érintett gyerekek feszültté válnak a túl sok társas ingertől, ami az iskolai élettel együtt jár, emiatt nehezükre esik a kötelező teendőkre fókuszálni.
A napirend képekben módszer abban segíti őket, hogy eligazodjanak a soron következő feladatokban és kiszámíthatóvá váljon számukra a nap menete.
A napirend képekben feladathoz a pedagógus, akár a többi gyerek segítségét kérve egy nagy karton papíron lépésről lépésre egyszerű rajzokkal mutatja be a nap menetét. Érkezés, tanóra, szünet, újabb tanóra, tízórai. Lépésről lépésre, beszámozva. Az érintett gyerekek számára elég csak rámutatni a képre, mi fog következni.
Amennyiben szükséges, lehet ilyen egyszerű, könnyen érthető folyamatábrát készíteni az egyes eseményekről. Pl. szünetben mi történik. Öltözködés, udvar, mosdó, kézmosás, stb.
A módszer jól használható minden olyan esetben, ahol nehézséget okoz a napirendre fókuszálás, és ez feszültséget, frusztrációt generál az érintett gyerekekben, tehát értelmi sérülések esetén is használható módszer.
