Színesítené tanóráját? Böngésszen ötlettárainkban!

A Tempus Közalapítvány honlapján működő, bárki számára hozzáférhető módszertani gyűjtemények szerkesztésének gondolatát pályázóink és a műhelymunkáinkon részt vevők adták azzal a gyakori visszajelzéssel, hogy módszereiket szívesen megosztanák szélesebbkörben is a tanár kollégákkal. Az ötletgyűjteményt pedagógusok írják és gazdagítják, és pedagógusoknak szól.

Az érdeklődők több mint 1000 kiváló módszertani ötlet között válogathatnak, a kínálat folyamatosan bővül. Az ötletek kipróbálását, használatát ajánljuk tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, illetve projektek keretében is.Milyen motivációs szerepe lehet a Skype-nak az idegennyelv-tanulásban? Hogyan használható a Facebook az irodalomórán? Miképp jelenhet meg a tanulási célokat szolgáló játék és játékosítás (gamification) a tanórákon? Miképp lehet a tanulást támogató eszköz a mobiltelefon a magyarórán?

 

Digitális Módszertár a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötletek gyűjteménye. Olyan, a pedagógiai tervezés és tanulásszervezés tárgykörébe tartozó dokumentumoknak, módszertani ötleteknek ad helyet, melyek a digitális nemzedék interaktív tanulását, tanítását segítik az IKT-eszközök kreatív használatával. Egy-egy hosszabb időtartamú projekt vagy tanóra teljes tervezéséhez segítséget nyújt letölthető segédanyagokkal, illusztrációkkal, vagy akár óratervekkel együtt.

 

Módszertani Ötletgyűjtemény főként a pályázati programjaink keretében továbbképzésen részt vevő pedagógusok rövid, játékos, érdekes feladatait tartalmazza, melyek jól alkalmazhatók egy-egy tanóra-részlet megtervezésekor, vagy akár mobilitási projektek előkészítésében a felkészítéskor (pl. idegen nyelv, lélektani, kulturális felkészítés, csapatépítés).

Válogasson kedvére, próbálja ki a gyakorlatokat az osztályteremben!

Írjuk együtt, legyen Ön is módszertáraink ötletadója! A FELTÖLTÉS menüpontban a Feltöltési útmutatót követve adja meg a gyakorlatban bevált, kedvenc módszereit, információit. Az ötletek a választott módszertárba való feltöltést és elfogadást követően megoszthatók, kommentelhetők. 

Miért érdemes regisztrálni a TUDÁSTÁR oldalán?

A www.tka.hu/tudastar oldalon való regisztrációval a következő szolgáltatások érhetők el:

  • a Tudástár / Digitális Módszertárba feltöltött módszertani ötletek teljes tartalma elérhető a regisztrált látogatók számára (regisztráció nélkül csak egy rövid leírás olvasható)
  • a regisztrált látogató a PROFILOM menüpont alatt:
    • ADATAIM: módosíthatja megadott jelszavát és nevét
    • ÖTLETEIM ÉS PONTJAIM: megjelennek feltöltött ötletei és azokért kapható pontok (a pontrendszer kidolgozása folyamatban - a pontrendszer független az aktuális Felhívásoktól!)
    • KEDVENCEIM: megjelölheti az ötletek listájában kedvenceit, melyeket itt listázva megtalál
    • FELIRATKOZÁSAIM: feliratkozhat témakörökre, melynél értesítést kap új ötlet bekerüléséről

 

Mi ez? Kattintson! Info

Részletes keresés Info

Témakör

Célcsoport

Szükséges IKT eszközök

Kulcskompetencia

A módszer alkalmazásának időtartama

Munkaforma

Keresett kifejezés


Csillagösvényen

A Csillagösvényen című projektünk az online oktatás idején valósult meg. Tanítóként szerettem volna a harmadikos gyerekeket biztatni, ...

2021.08.23.

Játék az elemekkel

Iskolánkban az Arany-napok rendezvénysorozat részeként, a hagyományainkhoz híven az 2020/2021 tanévben is megrendeztük a TEVE tanulmányi ...

2021.08.19.

Mitől zöld a Föld?

Az óvodai nevelés folyamatában meghatározó szerepe van a környező világ megismerésének, ezen belül is a természet- és ...

2021.08.18.

Nem mehetek el sehova, elmegyek hát

Hogyan jutunk el kirándulni, amikor "mindenki be van zárva"? Karantén ide vagy oda, az 1. b osztály igenis kirándulni fog, méghozzá Kajla ...

2020.07.31.

Sziporkák

A Sziporkák projektben a Szegedi Orczy István Általános Iskola 1.a osztálya, a Domaszéki Bálint Sándor Általános Iskola és AMI 3. b...

2019.08.25.

Story time: Calypso the Flamingo

Manapság rengeteg forrás áll rendelkezésünkre, a tankönyvektől az online oktatási eszközökig, mindegyikük elősegítheti és gazdagíthatja...

2019.08.13.

DoDo projekt

A DoDo projektet két iskola másodikos és negyedikes diákjai valósították meg. Programunk eTwinning projekt, a Digitális Témahéten ...

2018.08.17.

MajmoZoo

A MajmoZoo projektben résztvevő kisdiákok azt a célt tűzték ki célul, hogy játékos keretek között minél több információt megtudjanak a ...

2016.08.20.

Készíts hirdetési újságot!

Az élelmiszer- és vegyiáru-eladó diákok csoportokba osztva meghatározott termékcsoportokra fókuszálva ellátogatnak egy boltba, ahol ...

2014.04.22.

Rizikó, világhódító matek társasjáték

Az eredeti Hasbro Rizikó klasszikus stratégiai társasjáték leegyszerűsített játéka. Itt csak 2-3 csapat - az osztály, csapatokra bontva- ...

2014.04.22.

Semmi

A dán botránykönyvet, Janne Teller Semmi című regényét dolgoztam fel 9. évfolyamosokkal és két 10.-es osztállyal. Tabudöntögető témák ...

2014.02.09.

Budapest a térképasztalon- a történelem viharában

A modern, IKT eszközök felhasználásával készült projekt bemutatja Budapest dualizmus kori kiépülésének történetét és digitalizált ...

2014.02.07.

Ismerd meg hol élsz avagy helyi kalandozások Mezőlakon és környékén

Sajnos évről évre az a tapasztalatom, hogy a gyerekek még szülőhelyük nevezetességeit sem ismerik, a falu/város történetéről nem is ...

2021.08.23.

A mi kis ökofalunk-fenntartható közösségek a 21.században

A fenntarthatóság nem valósulhat meg önszerveződő, saját magukat fenntartó közösségek nélkül. A tudásmegosztás, egymás megismerése ...

2021.08.17.

Ismerd meg Ruoxin hazáját: Kínát!

A projektet azoknak ajánlom, akik szeretnének bekukucskálni egy Kínára mutató kulcslyukon. Elsődleges célcsoport alsó tagozat 2-4.osztályai....

2021.08.11.

Énekeljük körbe a világot:

Közös zenei órák más országok tanulóival. találkozás más kultúrák zenei életével. Nemzetközi kollaborációban több, mint 10 éve ...

2021.08.04.

A Pál utcai fiúk gamifikált összefoglalása

Az 5. évfolyamon Molnár Ferenc A Pál utcai fiúk c. regény témakörének összefoglalásához kapcsolódóan létrehoztam egy gamifikált ...

2021.08.02.

Osztályhét 2021 április

A tanulók egy héten keresztül egyéni, csoportos és kooperatív feladatokban vettek részt. Az osztályhét programját Zoom felületen ...

2021.07.25.

Óraterv etika és erkölcstan tantárgy oktatásához: Generációs Tabu címmel!

Etika és erkölcstan tantárgy mondhatni eléggé gyerekcipőben jár és új keletű tantárgyként tartható számon véleményem szerint. Éppen ...

2021.07.20.

Labdarúgó csillag születik! - Futbol cherhaj rakhadyol!

Pedagógusképzésben részt vevő hallgató vagyok és általános iskolai tanárnak szakosodtam. Volt szerencsém kipróbálni magamat különféle ...

2021.07.19.

Fenntarthatósági témahét- Erdőböngésző

A minden évben megrendezésre kerülő Fenntarthatósági témahéten idén az erdő, mint ökoszisztéma volt a téma. A témahét alap vázáat a ...

2021.06.28.