Bolognai típusú háromciklusú képzési rendszer

A végzettség vagy a felkészültség a mérvadó?

Kreditrendszerek, ECTS, kreditelismerés, kreditátvitel

A bolognai folyamat keretében kialakult Európai Felsőoktatási Térség (EFT; lásd itt) egyik közös jellemzője, hogy a térség mind a 48 tagállamában működik az ECTS – az európai kreditátviteli és -gyűjtési rendszer. Az EFT egyetemein meghirdetett összes kurzus több, mint 75%-a esetében alkalmazzák az ECTS-t.

Tanulási eredményekre alapozott kurzusszervezés, tanuló központú oktatás

Az Európai Felsőoktatási Térség kialakítása során az egyik jelentős újdonság annak az igénynek a megjelenése, hogy a felsőoktatás is váltson nézetet és a hagyományos, oktató-centrikus nézőpont helyett a tanulásközpontú, hallgató-orientált megközelítést alkalmazza a képzések tervezése és a képzési folyamat megvalósítása során.

Átjárhatóság, átvihetőség, elismerés, beszámítás

A címben szereplő kifejezések évtizedek óta fontos kulcsszavak a felsőoktatásban, de az utóbbi időben más oktatási ágazatokban (pl. közoktatás, szakképzés, felnőttképzés) is kezdenek megjelenni.