A magyar mint idegen nyelv szerepe a hazai és nemzetközi hallgatók együttműködésében
Szabó Csilla, Tempus Közalapítvány
Stipendium Hungaricum konferencia 2025: tanuló közösség - oktatói és intézményi megoldások a hazai és nemzetközi hallgatók együttműködéséért
A Tempus Közalapítvány kutatásai rávilágítanak arra, hogy a magyar mint idegen nyelv oktatása, valamint a nyelvi és kulturális integráció meghatározó szerepet játszik a nemzetközi hallgatók magyarországi beilleszkedésében. A poszter három kutatás adataira támaszkodva mutatja be, hogyan járulhat hozzá a MID oktatás az interkulturális együttműködéshez. A nemzetközi hallgatók jelentős része kevés kapcsolatot alakít ki magyar diákokkal, gyakran nyelvi vagy kulturális akadályok miatt. Ugyanakkor többségük szerint a magyar nyelv megismerése, tanulása segítheti a társas kapcsolatok kiépítését. Az eredmények alapján a nyelvoktatás nemcsak kommunikációs eszköz, hanem kulcs lehet az inkluzívabb, támogatóbb egyetemi közösségek kialakításához is.
A teljes méretű pdf megtekintéséhez kattintson a letöltés gombra.