Új partnerségek, új lehetőségek: sikeres magyar részvétel az EAIE 2026 konferencián
A Tempus Közalapítvány és 11 magyar felsőoktatási intézmény közösen mutatta be a magyar felsőoktatás sokszínűségét és nemzetközi törekvéseit az EAIE 2026 glasgow-i konferenciáján.
A négynapos esemény új együttműködéseket, szakmai eszmecseréket és értékes nemzetközi kapcsolatokat hozott a résztvevők számára.
Közös megjelenés, erősödő nemzetközi láthatóság
A legnagyobb európai felsőoktatási vásáron idén több mint 7300 intézmény, nemzetközi ügynökség és nemzetköziesítéssel foglalkozó szakember vett részt, több mint 100 európai és Európán kívüli országból.
A megújult és a korábbi évekhez képest nagyobb Study in Hungary pavilon lehetőséget biztosított az intézmények számára nemzetközi láthatóságuk erősítésére, meglévő partnerkapcsolataik ápolására, valamint új oktatási, kutatási és mobilitási együttműködések kialakítására. A közös megjelenéssel a résztvevő intézmények egységes márka alatt mutathatták be képzési és kutatási kínálatukat, miközben erősítették Magyarország pozícióját a nemzetközi felsőoktatási piacon.
A magyar delegáció tagjai:
- Budapesti Corvinus Egyetem
- Budapesti Metropolitan Egyetem
- Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
- Debreceni Egyetem
- Eötvös Loránd Tudományegyetem
- Eszterházy Károly Katolikus Egyetem
- Magyar Testnevelési és Sporttudományi Egyetem
- Miskolci Egyetem
- Nemzeti Közszolgálati Egyetem
- Pázmány Péter Katolikus Egyetem
- Szegedi Tudományegyetem
Új partnerségek és együttműködési lehetőségek
A konferencia során a magyar delegáció képviselői számos előre egyeztetett partneri találkozón, kétoldalú megbeszélésen, szakmai fórumon és networking eseményen vettek részt. A tárgyalások középpontjában többek között a hallgatói és oktatói mobilitás, a nemzetközi kutatási együttműködések, a közös képzési programok és a stratégiai partnerkapcsolatok fejlesztése állt.
Az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem több partnerintézménnyel, oktatási ügynökséggel és nemzetközi felsőoktatási tanácsadóval folytatott tárgyalásokat. Amerikai partnerekkel együttműködési lehetőségekről, francia egyetemekkel kettős diplomát adó képzésekről, a Berni Egyetemmel pedig a pedagógusképzéshez kapcsolódó hallgatói és oktatói mobilitásról egyeztettek. Az indiai Parul University-vel a hallgatói és oktatói mobilitás, a nyári egyetemek és a PhD-hallgatók kutatási mobilitása is napirendre került.
A Szegedi Tudományegyetem delegációja 30 intézménnyel egyeztetett személyesen. Ezek között voltak előre leegyeztetett tárgyalások, de a pavilonhoz tudatosan, együttműködési céllal érkezőket is fogadták. Az EUGLOH-partnerintézményekkel a projekt folytatásáról, az SGroup egyetemi hálózat partnereivel pedig az intézmények közötti együttműködésről és az egyetemi hálózaton belüli mobilitások ösztönzéséről tárgyaltak. A meglévők mellett potenciális partnerekkel és felsőoktatási szolgáltatóval is sikerült felvenni a kapcsolatot.
A Nemzeti Közszolgálati Egyetem számára a konferencia egy intenzív tárgyalási program volt, ahol elsősorban a célzottan kiválasztott partnerintézmények képviselőivel történő egyeztetésekre összpontosítottak. Fontos cél volt az Erasmus+ új KA171-partnerekkel való személyes kapcsolatfelvétel, valamint az elnyert mobilitási kvóták felhasználásához szükséges szakmai és adminisztratív feltételek egyeztetése. Az egyetem által szervezett vegyes intenzív programok (BIP-ek), nyári egyetemek, valamint a Ludovika Fellowship és a Ludovika Scholars programokat is bemutatták a nemzetközi partnereknek. A delegáció számára a Helmut Schmidt Universityvel folytatott egyeztetés azt is megmutatta, hogy az eltérő tanulmányi rendből adódó nehézségek a mobilitási időszakok tudatos összehangolásával kezelhetők.
A konferencián szerzett tapasztalatok alapján a nemzetközi együttműködések fejlesztésében az Erasmus+ mobilitás mellett a rövid távú programok, a nyári egyetemek, a szakmai gyakorlatok, a közös képzések és az oktatói, illetve munkatársi mobilitás is fontos terület. A személyes találkozók lehetővé tették, hogy a lehetséges együttműködéseket közvetlenül az intézmények szakmai igényeihez igazítva tekintsék át.
A felsőoktatás jövőjét formáló trendek
Az idei konferencia központi témája, a „The Rhythm of Revolution” arra ösztönözte a résztvevőket, hogy új megközelítéseket keressenek a felsőoktatást érintő globális kihívások kezelésére, és aktív szerepet vállaljanak az oktatás jövőjének alakításában.
A szakmai programok során kiemelt figyelmet kaptak:
- a nemzetköziesítés új irányai,
- a hallgatói és munkatársi mobilitás jövője,
- a digitális innováció és mesterséges intelligencia szerepe,
- a fenntarthatóság a felsőoktatásban,
- a nemzetközi partnerségek fejlesztése,
- valamint a globális felsőoktatási trendek.
A konferencián szerzett tapasztalatok és jó gyakorlatok hosszú távon is hozzájárulhatnak a magyar felsőoktatási intézmények nemzetközi stratégiáinak fejlesztéséhez.
A Tempus Közalapítvány a szakmai párbeszéd középpontjában
A nemzetközi hallgatók integrációjától a szakmai fejlődés támogatásáig a Tempus Közalapítvány számos fontos témát emelt a szakmai párbeszéd középpontjába az EAIE 2026 glasgow-i konferencia poszterszekciójában.
Kovács Laura PhD, senior nemzetközi koordinátor bemutatta az „Integrating International Students Beyond the Classroom” című posztert, amely a hallgatói jóllétre, a társadalmi befogadásra és a kulturális beilleszkedés támogatására fókuszált.
Kovács Laura PhD, senior nemzetközi koordinátor
Winkler-Antal Krisztina, senior programkoordinátor és Tóth Amadea, programkoordinátor ismertették a Koordinátori Akadémia programot, amely a magyar felsőoktatásban dolgozó nemzetközi koordinátorok kompetenciáinak fejlesztését és szakmai kapcsolati hálójuk bővítését támogatja.
Winkler-Antal Krisztina, senior programkoordinátor
Tóth Amadea, programkoordinátor (b)
Vörös Andrea, senior nemzetközi koordinátor a „Learning Together: Collaboration between Domestic and International Students” című poszter keretében osztotta meg tapasztalatait. Előadásában bemutatta, hogyan erősítik az együtt tanulás és a közös élmények az egyetemi közösségeket, valamint a hazai és nemzetközi hallgatók közötti együttműködést.
Vörös Andrea, senior nemzetközi koordinátor
Emellett Ugrósdy-Beregi Bettina, senior nemzetköziesítési koordinátor az Európai Bizottság standján zajló szakmai beszélgetésekben vett részt, ahol az Európai Egyetemi Szövetségek kapcsán osztotta meg tapasztalatait és meglátásait.
Ugrósdy-Beregi Bettina, senior nemzetköziesítési koordinátor
A Tempus Közalapítvány előadásai és poszterbemutatói jelentős érdeklődést váltottak ki, és értékes szakmai párbeszédet indítottak el az integráció, az együttműködés és a felsőoktatás jövőjének kérdéseiről.
Az EAIE 2026 konferencia ismét megmutatta, hogy a nemzetközi együttműködések, a tudásmegosztás és a személyes kapcsolatok továbbra is meghatározó szerepet játszanak a felsőoktatás fejlődésében. A glasgow-i találkozók során kialakított szakmai kapcsolatok és előkészített partnerségek a következő években konkrét oktatási, kutatási és mobilitási projektek formájában is hozzájárulhatnak a magyar felsőoktatás nemzetközi versenyképességének erősítéséhez
Fotó: Tempus Közalapítvány