Színesítené tanóráját? Böngésszen ötlettárainkban!

ITT AZ ÚJ MÓDSZERTANI ÖTLETTÁR!

Van egy jó ötlete? Töltse fel az új Módszertani Ötlettárba és nyerjen Digitális Pedagógus és Oktatói Díjat! 

A Tempus Közalapítvány szakmai fejlesztéseinek keretében a korábbi években nagy népszerűségnek örvendő Digitális Módszertár és Módszertani Ötletgyűjtemény ötvözésével jött létre az új Módszertani Ötlettár, amely megújult arculattal várja az érdeklődő pedagógusokat.

Az idei felhívásra azok jelentkezését várjuk, akik saját ötleteiket megosztanák oly módon, hogy azok a Módszertani Ötlettárba feltöltve bárki számára elérhetővé, kereshetővé, adaptálhatóvá váljanak. 

Az ötletek feltöltésére 2024. július 1-től augusztus 16-ig van lehetőség. 

Az előző évekhez képest a Módszertani Ötlettár legnagyobb újdonsága az, hogy az adatbázisába nem csak a köznevelés területén dolgozó pedagógusok, hanem a szakképzésben tevékenykedő oktatók is tölthetnek fel módszertani ötleteket. 

Tovább az új Módszertani Ötlettárra!

A Tempus Közalapítvány honlapján működő, bárki számára hozzáférhető módszertani gyűjtemények szerkesztésének gondolatát pályázóink és a műhelymunkáinkon részt vevők adták azzal a gyakori visszajelzéssel, hogy módszereiket szívesen megosztanák szélesebbkörben is a tanár kollégákkal. Az ötletgyűjteményt pedagógusok írják és gazdagítják, és pedagógusoknak szól.

Az érdeklődők több mint 1000 kiváló módszertani ötlet között válogathatnak, a kínálat folyamatosan bővül. Az ötletek kipróbálását, használatát ajánljuk tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, illetve projektek keretében is.Milyen motivációs szerepe lehet a Skype-nak az idegennyelv-tanulásban? Hogyan használható a Facebook az irodalomórán? Miképp jelenhet meg a tanulási célokat szolgáló játék és játékosítás (gamification) a tanórákon? Miképp lehet a tanulást támogató eszköz a mobiltelefon a magyarórán?

 

Digitális Módszertár a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötletek gyűjteménye. Olyan, a pedagógiai tervezés és tanulásszervezés tárgykörébe tartozó dokumentumoknak, módszertani ötleteknek ad helyet, melyek a digitális nemzedék interaktív tanulását, tanítását segítik az IKT-eszközök kreatív használatával. Egy-egy hosszabb időtartamú projekt vagy tanóra teljes tervezéséhez segítséget nyújt letölthető segédanyagokkal, illusztrációkkal, vagy akár óratervekkel együtt.

 

 

Módszertani Ötletgyűjtemény főként a pályázati programjaink keretében továbbképzésen részt vevő pedagógusok rövid, játékos, érdekes feladatait tartalmazza, melyek jól alkalmazhatók egy-egy tanóra-részlet megtervezésekor, vagy akár mobilitási projektek előkészítésében a felkészítéskor (pl. idegen nyelv, lélektani, kulturális felkészítés, csapatépítés).

Válogasson kedvére, próbálja ki a gyakorlatokat az osztályteremben!

Írjuk együtt, legyen Ön is módszertáraink ötletadója! A FELTÖLTÉS menüpontban a Feltöltési útmutatót követve adja meg a gyakorlatban bevált, kedvenc módszereit, információit. Az ötletek a választott módszertárba való feltöltést és elfogadást követően megoszthatók, kommentelhetők. 

Miért érdemes regisztrálni a TUDÁSTÁR oldalán?

A www.tka.hu/tudastar oldalon való regisztrációval a következő szolgáltatások érhetők el:

  • a Tudástár / Digitális Módszertárba feltöltött módszertani ötletek teljes tartalma elérhető a regisztrált látogatók számára (regisztráció nélkül csak egy rövid leírás olvasható)
  • a regisztrált látogató a PROFILOM menüpont alatt:
    • ADATAIM: módosíthatja megadott jelszavát és nevét
    • ÖTLETEIM ÉS PONTJAIM: megjelennek feltöltött ötletei és azokért kapható pontok (a pontrendszer kidolgozása folyamatban - a pontrendszer független az aktuális Felhívásoktól!)
    • KEDVENCEIM: megjelölheti az ötletek listájában kedvenceit, melyeket itt listázva megtalál
    • FELIRATKOZÁSAIM: feliratkozhat témakörökre, melynél értesítést kap új ötlet bekerüléséről

 

Mi ez? Kattintson! Info

Részletes keresés Info

Témakör

Célcsoport

Szükséges IKT eszközök

Kulcskompetencia

A módszer alkalmazásának időtartama

Munkaforma

Keresett kifejezés


HUNGAROMÁNIA

Az OFI Hétszínvilág olvasókönyvének Szülőföldem szép határa, Híres magyarok és a Kiegészítő olvasmányok fejezeteit fűztem össze és...

2021.08.01.

Szent Péter esernyője és más ereklyék nyomában

A 7. osztályos irodalom egy szeletének tanításához kapcsolódnak módszertani ötleteim. Egy újabb kötelező olvasmány! Mi a legfőbb célom?...

2021.07.18.

DiGreek - ez nem mítosz

A projekt céljainak megfogalmazásakor - a korábban megvalósított projektek tapasztalatait is figyelembe véve - az antik görög kultúra és ...

2020.08.15.

Bill Gates jövünk!- Digitális szabadulószoba és tanösvény az Actionbound felhasználásával

Az osztálytermen kívüli digitális tanrend idején készíttettem diákjaimmal ezt a projektet, ami tulajdonképpen egy szabadulószoba és egy ...

2020.08.14.

Szinyei and Me

Sajátos tanrendjük miatt a nyelvi előkészítő osztály tanulói mindössze heti 3 tanórában dolgoznak együtt, a többi órán ...

2019.08.22.

Ábel az interneten

Te kiköltöznél 15 évesen egy erdőbe teljesen egyedül? Dolgoznál ott több hónapon keresztül mindenféle megpróbáltatások- magány, ...

2019.08.17.

QR math competition in Europe

A verseny célja, hogy a gyerekek minél többet foglalkozzanak matematikával a tanórákon kívül is. Egy angol nyelvű heti fejtörőről van ...

2018.08.16.

Blogolj!

A diákoknak kivetítek egy képet (a főszereplőt), ami alapján megpróbálják kitalálni, hogy ki ő, mit csinál, hol van, majd megnézik a ...

2018.08.16.

Pályaorientációs foglalkozáson alkalmazott modern tanulásszervezési eljárások az általános iskola 8. évfolyamán

A továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás feladatellátásban egy fontos pedagógiai szakszolgálati feladat az iskolák pályaorientációs...

2017.08.19.

Digitális eszközök, módszerek alkalmazása a környezetismeret tanításában - tanulásában

A pedagógus szerepe jelentősen megváltozott, mint tudásközvetítő háttérbe szorul. Inkább a kreatív és az egyéni fejlődéseket szolgáló...

2016.10.25.

Komplex tehetséggondozás modern oktatási eszközök segítségével az egészségnevelés témakörében a Széchenyi István Egyetem Gyakorló Iskolájában

Iskolánk akkreditált kiváló tehetségpont, ezt a címet, már második alkalommal nyertük el. A tehetség-team vezetőjeként fontosnak tartom a ...

2016.08.19.

Egyenlőség jegyében

Online kurzus keretében megismerkedtem a fordított osztályteremben való tanítással. A módszer lényege, hogy a tudásátadás nem az ...

2016.08.19.

A magára hagyott király Igaz-hamis állítások a Sakkpalotában QR kódokba rejtve

A projekt a Polgár Judit Sakk Alapítvány által létrehozott Sakkpalota Program digitális adaptációja. A sajátos nevelési igényű, integrált...

2016.08.03.

Függvények filmje

Minden évben nagy gondot okoz a 8. osztály felvételi utáni motivációja, különösen igaz volt ez a 2014-2015- ben végzett osztályunkra. Nem ...

2015.08.15.

Kalandozás a matematika világában

Az óra 45 percében a tanulók egy távoli lakatlan sziget felfedezésére indulhatnak. Három hajóval, három csapatban kelnek útra: az ...

2015.08.11.

Történelem verseny IKT eszközökkel

Az ötletem egy olyan történelem verseny lebonyolítása volt, ahol IKT eszközöket használnak a versenyző csoportok. A 2014/15-ös tanévben ...

2015.08.10.

Különböző csoportmunkák egy tanítási órán belül

Különböző csoport alakítási formák, változatos feladatok és ellenőrzési formák egy tanórán belül. Egy olyan komplex módszertani ...

2015.08.08.

A PowerPoint és az EclipseCrossword sokrétű alkalmazása az ének óráimon, vagy bármely más tanórán

Manapság nagyon sok fajta interaktív tananyag található meg a kiadók kínálatában. ezek azonban vagy időkorlátosak, vagy "egy kaptafára" ...

2014.06.06.

Fekete István: Vuk című művéből interaktív tananyag, olvasmánynapló

Tananyag: Interaktív tananyag, Fekete István: Vuk ifjúsági regényéből, olvasmánynapló Oktatási cél: Az olvasás megszerettetése, ...

2014.04.22.

Nakonxipán

Juhász Gyula költészetének megismerése közben a Gulácsy Lajosnak című vers feldolgozását webes feladatsorral készítettem elő. A ...

2014.04.22.

Interaktív eszközök használatának módszerei a szolfézsoktatásban

A XX. században az elektronika és különösen a számítástechnika, a digitális információs-kommunikációs technológia erőteljesen ...

2014.04.22.