Színesítené tanóráját? Böngésszen ötlettárainkban!

ITT AZ ÚJ MÓDSZERTANI ÖTLETTÁR!

Van egy jó ötlete? Töltse fel az új Módszertani Ötlettárba és nyerjen Digitális Pedagógus és Oktatói Díjat! 

A Tempus Közalapítvány szakmai fejlesztéseinek keretében a korábbi években nagy népszerűségnek örvendő Digitális Módszertár és Módszertani Ötletgyűjtemény ötvözésével jött létre az új Módszertani Ötlettár, amely megújult arculattal várja az érdeklődő pedagógusokat.

Az idei felhívásra azok jelentkezését várjuk, akik saját ötleteiket megosztanák oly módon, hogy azok a Módszertani Ötlettárba feltöltve bárki számára elérhetővé, kereshetővé, adaptálhatóvá váljanak. 

Az ötletek feltöltésére 2024. július 1-től augusztus 16-ig van lehetőség. 

Az előző évekhez képest a Módszertani Ötlettár legnagyobb újdonsága az, hogy az adatbázisába nem csak a köznevelés területén dolgozó pedagógusok, hanem a szakképzésben tevékenykedő oktatók is tölthetnek fel módszertani ötleteket. 

Tovább az új Módszertani Ötlettárra!

A Tempus Közalapítvány honlapján működő, bárki számára hozzáférhető módszertani gyűjtemények szerkesztésének gondolatát pályázóink és a műhelymunkáinkon részt vevők adták azzal a gyakori visszajelzéssel, hogy módszereiket szívesen megosztanák szélesebbkörben is a tanár kollégákkal. Az ötletgyűjteményt pedagógusok írják és gazdagítják, és pedagógusoknak szól.

Az érdeklődők több mint 1000 kiváló módszertani ötlet között válogathatnak, a kínálat folyamatosan bővül. Az ötletek kipróbálását, használatát ajánljuk tanórai és tanórán kívüli foglalkozások, illetve projektek keretében is.Milyen motivációs szerepe lehet a Skype-nak az idegennyelv-tanulásban? Hogyan használható a Facebook az irodalomórán? Miképp jelenhet meg a tanulási célokat szolgáló játék és játékosítás (gamification) a tanórákon? Miképp lehet a tanulást támogató eszköz a mobiltelefon a magyarórán?

 

Digitális Módszertár a tanítási gyakorlatot újszerű, interaktív módszerekkel, a tananyag feldolgozását IKT-eszközökkel megtámogató ötletek gyűjteménye. Olyan, a pedagógiai tervezés és tanulásszervezés tárgykörébe tartozó dokumentumoknak, módszertani ötleteknek ad helyet, melyek a digitális nemzedék interaktív tanulását, tanítását segítik az IKT-eszközök kreatív használatával. Egy-egy hosszabb időtartamú projekt vagy tanóra teljes tervezéséhez segítséget nyújt letölthető segédanyagokkal, illusztrációkkal, vagy akár óratervekkel együtt.

 

 

Módszertani Ötletgyűjtemény főként a pályázati programjaink keretében továbbképzésen részt vevő pedagógusok rövid, játékos, érdekes feladatait tartalmazza, melyek jól alkalmazhatók egy-egy tanóra-részlet megtervezésekor, vagy akár mobilitási projektek előkészítésében a felkészítéskor (pl. idegen nyelv, lélektani, kulturális felkészítés, csapatépítés).

Válogasson kedvére, próbálja ki a gyakorlatokat az osztályteremben!

Írjuk együtt, legyen Ön is módszertáraink ötletadója! A FELTÖLTÉS menüpontban a Feltöltési útmutatót követve adja meg a gyakorlatban bevált, kedvenc módszereit, információit. Az ötletek a választott módszertárba való feltöltést és elfogadást követően megoszthatók, kommentelhetők. 

Miért érdemes regisztrálni a TUDÁSTÁR oldalán?

A www.tka.hu/tudastar oldalon való regisztrációval a következő szolgáltatások érhetők el:

  • a Tudástár / Digitális Módszertárba feltöltött módszertani ötletek teljes tartalma elérhető a regisztrált látogatók számára (regisztráció nélkül csak egy rövid leírás olvasható)
  • a regisztrált látogató a PROFILOM menüpont alatt:
    • ADATAIM: módosíthatja megadott jelszavát és nevét
    • ÖTLETEIM ÉS PONTJAIM: megjelennek feltöltött ötletei és azokért kapható pontok (a pontrendszer kidolgozása folyamatban - a pontrendszer független az aktuális Felhívásoktól!)
    • KEDVENCEIM: megjelölheti az ötletek listájában kedvenceit, melyeket itt listázva megtalál
    • FELIRATKOZÁSAIM: feliratkozhat témakörökre, melynél értesítést kap új ötlet bekerüléséről

 

Mi ez? Kattintson! Info

Részletes keresés Info

Témakör

Célcsoport

Szükséges IKT eszközök

Kulcskompetencia

A módszer alkalmazásának időtartama

Munkaforma

Keresett kifejezés


ÉLET

Tagóvodánk részt vesz egy Erasmus+ programban, melynek fő célja fenntarthatóság, az egész életen át történő tanulás által, ...

2021.08.25.

Pegazus-projekt - Az ihlet szárnyán

A költészet napját minden évben megünnepeljük mind iskolai, mind osztály szinten. 2021-ben április 11-i jeles nap a pandémia miatt az online ...

2021.08.24.

A robotok lelke

A robotok lelke. A projekt célja, hogy a diákok átfogó képet kapjanak arról, hogyan befolyásolják az életünket a robotok és a programozott ...

2021.08.23.

Földrajzi nevek helyesírásának gyakorlása

Korábbi tapasztalataim alapján, a földrajzi nevek helyesírása okozza a legtöbb problémát a tulajdonnevek közül. Ennek a gyakorló órának ...

2021.08.22.

Bee-botika

A robotika, algoritmizálás oktatásának szükségessége nehezen vitatható, hiszen a ház-tartásokban jelenleg is számos olyan elektronikus ...

2021.08.21.

A mi kis ökofalunk-fenntartható közösségek a 21.században

A fenntarthatóság nem valósulhat meg önszerveződő, saját magukat fenntartó közösségek nélkül. A tudásmegosztás, egymás megismerése ...

2021.08.17.

Ismerd meg Ruoxin hazáját: Kínát!

A projektet azoknak ajánlom, akik szeretnének bekukucskálni egy Kínára mutató kulcslyukon. Elsődleges célcsoport alsó tagozat 2-4.osztályai....

2021.08.11.

Karanténkörút Európában

Hatodikos tanulóimmal németórákon a "Karanténkörút Európában" c. projektben -a külföldi utazások alkalmával szerzett személyes ...

2021.08.10.

Énekeljük körbe a világot:

Közös zenei órák más országok tanulóival. találkozás más kultúrák zenei életével. Nemzetközi kollaborációban több, mint 10 éve ...

2021.08.04.

A Pál utcai fiúk gamifikált összefoglalása

Az 5. évfolyamon Molnár Ferenc A Pál utcai fiúk c. regény témakörének összefoglalásához kapcsolódóan létrehoztam egy gamifikált ...

2021.08.02.

HUNGAROMÁNIA

Az OFI Hétszínvilág olvasókönyvének Szülőföldem szép határa, Híres magyarok és a Kiegészítő olvasmányok fejezeteit fűztem össze és...

2021.08.01.

Együtt a holnapért

A projekt kiemelt célja a figyelemfelhívás. Szerettük volna hallatni hangunkat, s rámutatni arra, hogy változtatások nélkül unokáink sajnos ...

2021.08.01.

Osztályhét 2021 április

A tanulók egy héten keresztül egyéni, csoportos és kooperatív feladatokban vettek részt. Az osztályhét programját Zoom felületen ...

2021.07.25.

Óraterv etika és erkölcstan tantárgy oktatásához: Generációs Tabu címmel!

Etika és erkölcstan tantárgy mondhatni eléggé gyerekcipőben jár és új keletű tantárgyként tartható számon véleményem szerint. Éppen ...

2021.07.20.

Labdarúgó csillag születik! - Futbol cherhaj rakhadyol!

Pedagógusképzésben részt vevő hallgató vagyok és általános iskolai tanárnak szakosodtam. Volt szerencsém kipróbálni magamat különféle ...

2021.07.19.

Barangolj az irodalom tanösvényén! - Teljes tanóra a világosi fegyverletételről 4.o

Az óratervem 1 órás pedagógiai folyamatot, kreatív, innovatív digitális pedagógiai ötleteket mutat be illetve az ötlet adaptálását ...

2021.07.19.

Szent Péter esernyője és más ereklyék nyomában

A 7. osztályos irodalom egy szeletének tanításához kapcsolódnak módszertani ötleteim. Egy újabb kötelező olvasmány! Mi a legfőbb célom?...

2021.07.18.

Fenntarthatósági témahét- Erdőböngésző

A minden évben megrendezésre kerülő Fenntarthatósági témahéten idén az erdő, mint ökoszisztéma volt a téma. A témahét alap vázáat a ...

2021.06.28.

Hetet egy csapásra

A "Hetet egy csapásra" olyan projekt jellegű tanulásszervezési ötlet, mely a történelem tantárgy kisebb anyagrészeinek, de digitális ...

2020.10.02.

Virtuális falfirkák a könyvtárban - Az ókori Róma művelődése könyvtári óra keretében

Célok: a diákok a WallaMe (AR) segítségével, az online könyvtárkatalógus használatával bibliográfiát készítenek az ókori Róma ...

2020.08.17.

Minecraft Education Edition program a német órákon

A következő projekt a digitális oktatás keretein belül valósult meg. A diákok feladatai közé tartozott egy fagyizó létrehozása bármilyen ...

2020.08.17.